2012/5/14 11:13:00 浏览：835 来源：苏州家教网
中学生里曾流行一则名为“三怕”的打油诗，叫做“一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。”于是，学生高一一进校后，我就思考着，如何对付这“三怕”。一怕好办，读读背背，渐有语感；二怕也不难，到周家走走，实在难懂文章，不妨暂搁一边；至于要打消这“第三怕”，可得花一番思量。
同学们说，写作之难，难在一没有可写的，二写不长。究其原因，一是因为没有生活经历，没有写作材料；二是因为没有感情，没有写作冲动；三是因为没有思想观点；四是因为阅读面太少太窄。针对此症，一道灵感闪过，我选择了写“家族传记”作为突破口。想起自己的学生时代，学校曾组织过编“红色家史”，居然也写出了几千字的文章。我想，不妨也让同学们试试看。
那是十几年前的事了。在我与同学们一起编的一本班刊中，我们特设了“听妈妈讲过去的故事”、“蹉跎岁月”、“似水年华”几个栏目，要求每个同学写“家族传记”。
还记得“听妈妈讲过去的故事”的开栏语是这样写的：
“我们的父辈，这整整的一代人，都是一叠厚厚的书。也许是历史大潮在中国、在父辈们的身上落下了特殊的痕迹的原因吧，或者是当时的社会环境赋予了他们与众不同的人生经历和感悟，这叠书显得特别厚，特别重。
今天我们要翻开这些书，要和这一代人对话！带着一份激动，一份偶然，一份惊讶，一份感动，让我们真正静下心来，郑重其事地走进这些书，‘听妈妈讲过去的故事’……”
起先，同学们有畏难情绪，不知从何入手。我就介绍了一些中短篇传记，让他们阅读，尤其是推荐《傅译传记五种》、《德兰修女传》。为了了解传记的写法，同学们纷纷到图书馆去寻寻觅觅。此外我还请来家长谈自己的经历，请研究传记文学的教授和写传记的记者、作家来作报告。终于，同学们的写作激情被激发了起来。
回家后，他们自觉地去向长辈了解过去，开始收集所有关于“家”的资料：一张“上山下乡”的通知书，一张旧照片，一封父母的情书、家信，一页残缺不全的日记，一叠陈旧不堪的粮票，一件褪了色的军装，一个自己缝制的背包，一本生活开支的账册……每一张纸片，每一件旧物，竟然都有了生命，成了活生生的见证。
他们的父辈，大多生于上世纪四五十年代，有的上过山下过乡，有的直接进工矿，有的参过军，也有被打成过右派的。他们的祖辈更是有着丰富的经历。话匣子一旦被打开，素材滚滚而来。很快，一篇篇水灵灵的文章浮出水面。
《姐妹坡》写的是母亲众姐妹的故事；《挖下去是一张调令》写的是在前卫农场挖土时的一句口号：挖！挖！挖！挖到下面，那儿就有一张上调令；《放牛娃成了总指挥》写父亲的创业史；《魂系黑土地》写父亲保卫珍宝岛的经历；《大学圆梦》记父亲大学五年苦读的生涯；《无悔人生》写外婆的坚强性格改变了人生；《第一次闯荡》写了母亲参加红卫兵北上串联的遭遇……
《艾蓬飘香》是晓鹰同学以斯铁的笔名写她父亲因打成右派，被流放边疆，以野菜充饥活下来的经历。我亲自以“编者按”的方式向其他同学郑重地推荐了她这篇催人泪下的文章，“这是我们苦难民族的真实记录，我们都不应该忘记这个时代，以免再蹈覆辙。”
这篇文章是这样开篇的：
“爸，这是什么草？”
“它叫艾草，是一种野草，可以吃。”
“可以吃？你吃过吗？”
“吃过，吃过很多，没有它，我也许早就饿死了。”
“哎呀，这么苦，这怎么能吃呢！”
“苦，的确很苦。但你静静地品一下，它是很香的。”
就这样，同学们文思如涌，文章如雪片似的飞到我的办公桌上，以至班刊登不全大部分的文章，有的只好节选，有的只好出成壁报。
平时害怕写文章的同学，想不到自己居然能写出这么长而富有情感的文字，有了成就感，写作兴趣和信心自然大增。有的同学写了一篇还不够，还想写第二篇。有的同学写了传记还不满足，还想写研究文章。他们说，我们不能辜负了这么多的好材料，我们还有好多话没说完……
在写作过程中，同学们的各种能力都得到了锻炼。有的家长不愿回顾过去，他们就到处收罗素材，旁敲侧击，把父母的过去调查得一清二楚，结果父母只好积极配合，把自己的历史一一“交待”。有些事当事人记不清了，他们又通过其他亲友去证实。有的同学还告诉我，通过阅读传记名著，他们还学会了“八面出锋”的读书法，每读一遍，无论在笔法上还是视角上都有了新的尝试与突破。这一切，让他们真正体验到了写作的乐趣。
真是“无心插柳柳成荫”。更可喜的是，在传记的写作过程中，在同学们与长辈们进行一次次心与心的零距离交流和碰撞中，“代沟”自然而然地淡化了、消失了。一位家长事后对我说：“真奇怪，我的孩子突然懂事了，本来总爱顶嘴，总是看不惯我们的做法，听不进我们的唠叨，现在好像多了份孝心，学会了理解和体谅。”
其实，同学们所得到的，何止这些？在整个创作过程中，他们懂得了如何去历史地、发展地看问题；他们懂得了如何以一颗“同理心”去感悟前人的艰辛。有的同学，也因此爱上了文学。
多少年后，有一位后来成为专业作家的同学对我说，“也许我做一个作家的志愿，就是从那时开始的。”更多的同学，因为写传记，身上多了一分书卷气。古人说：文学能陶冶性灵，澡雪精神，此言不谬也！
如今手捧这些文章，我真可谓感慨万千：想不到小小的一个点子，开了小小的一扇窗，就得到了这么多意想不到的收获，掀起了如此大的拍天巨浪。此时此刻，不由我想起了宋朝诗人曾公亮的诗句???要看银山拍天浪，开窗放入大江来。
